我的小发现作文400字以上初一作文小报内容怎么写我家的小猫400字四年级优秀

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说出来,便焦急地举起了手来。再看看别的同学,有的以手当笔,在桌上写画画, 有的抬头望天,还有的嘴里嘟嘟囔囔。我举起了手,盼星星,盼月亮,终于盼老师 叫我回答问题了,我急忙说出答案,怕被别人抢先了似的。哈哈,我猜对了,好多 同学在我说完理由后才恍然大悟,嘿嘿!我聪明吧!

老师接着出了第三题,“有土能种庄稼,有水能养鱼虾,有人不是你我,有马 跑天下。”难度越来越大,有的抓耳挠腮,有的用手撑着头冥思苦想。有个同学想 举又不举,犹豫不觉,老师见了,叫他来试试,他说:“是也吗?”老师点点头。 同学们想了想,越想越对,都说:“我怎么没有想到这个字呢?”大家都对他心服 口服。

老师又出了“1、3、5、7、9”这一题。我开始觉得真简单,我却说得吞吞吐 吐。老师说“没有双数啊,是天下无双嘛!”我一听心想:唉!看来,我可真是小 看这成语猜谜了呀!

今天晚上家里来了几个客人,于是我拿出《总复习》把上面的谜语拿出来考验 考验他们,看看他们能猜出多少谜语。我还顺便主持了一下说:“大家准备好了 吗?我要给大家出高级谜语了!”首先我先说了一个:“一口咬掉牛尾巴。”他们 想啊想啊,终于一位哥哥想出来了,他说:“告!”我大声的说:“你说对了,恭 喜你得一分。”大家都鼓掌起来。于是我就一个个的说着下面的谜语让他们猜,只

我们先猜物品谜。黄老师说:“身穿绿衣裳,身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的 子儿多,个个黑脸膛。打一种植物。”我们都争先恐后地举手,黄老师选了一个女 生来回答:“是西瓜。”黄老师说:“猜对了。不过,接下来,我要亮杀手锏 了。”说完,又说出了一个谜语:“刮胡子。打一食品名。”同学们低头思考起 来,过了一会,邵文昊举手回答:“是龙须面。”黄老师听了说:“不对,再想 想。”“唉,猜错了。” 邵文昊一边叹气道,一边坐下来继续猜。老师又选了 我,我说:“是刀削面。”老师说:“对。”

“8、7、6”组长继续倒计时,时间所剩无几。我突然发现这个小物体很坚 硬,好像是金属做的,大小和打火机一样,但是我并没有把它猜出来。

从问特点,猜谜语这个游戏中,我启发到了观察某种东西都要细心地去观察, 不能一事无成。

后来,他们大人们聊自己的事情,只有我跟圆圆姐姐猜谜语,我让姐姐猜中国 地名,她一下子猜中了好多,连续猜中了三个。我就给她评了个“猜谜语高手”。 这时爸爸来了,我就让爸爸来猜动物的谜语,结果爸爸只猜中了蚊子这个谜语,其 他都不会猜。我知道爸爸一定是世界杯看多了,看得笨笨了!

开始玩游戏了,我自高奋勇决定第一个来玩。只见他把一个小物件放在了我的 手心上,就在一旁一边监视我有没有用手指去摸一边开始倒计时。

今天,鲍鱼老师要亲自给我们做几道菜,我们很开心,有一个人哦了起来,其 实一听都是猜谜语。

开始我表演小燕子,让妈妈猜。我头向上仰,两手伸平,两脚叉开,然后双手 轻轻摇摆。妈妈说:“小燕子”。Good!猜对了。我拿把扫把骑着向前跑,妈妈 说:“骑着扫帚的小女巫”,错!是哈里波特。妈妈反对说:“哈里波特是戴着眼 睛的。”我和妈妈哈哈大笑。 我又表演了灰姑娘,把一只鞋子猛的踢到一边。妈 妈急得满头大汗,就是猜不出来,我大笑:“是灰姑娘!”妈妈笑的腰都直不起来 了,继续反对说:“灰姑娘是在舞会上奔跑时掉下鞋子的,哪有自己踢掉的。”我 可不管这些,开始耍赖,就是灰姑娘嘛!哈哈,妈妈又输了。这个游戏可真有意 思,虽然是很热的天,但我和妈妈却玩得非常开心,真是有趣又特别的猜谜游戏 呀!

你喜欢猜谜语游戏吗?没想到吧!今天我上作文班的时候,老师和我们玩了一 场别开生面的谜语游戏!

第一关――搜索汉字密码。只见屏幕上出现了十二个“四不像”的古文字,老 师说这十二个古文字分别代表着十二生肖里的十二个动物,我们的任务是把这些字 还原。我认真地看起了这些甲骨文,忽然发现其中一个字的形状不是很象“虎” 吗?

猜字谜游戏,不仅让我认识了很多字,而且增长了很多知识。我喜欢玩猜谜语 游戏。

老师开始上第二道菜,叫精品菜:“口吐白云白沫,手拿两把利刀,走路大摇 大摆,真是横行霸道。”是什么呢?我想了半天也没想到。“螃蟹!”万子杨说 道。我一听见螃蟹,就想吃螃蟹的黄,口水都要流出来了。

中午午饭以后,我们几个男生凑在一起,正不知道干什么呢,于斐就提议, “我给大家出谜语,大家来猜猜!”,谁知道,大家都目无表情,没有什么兴趣。 于斐一看,又说道:“有奖品啊!答对一道给一张彩纸!”。,这下,可是调起了 大家的胃口,大家都瞪圆了眼睛,生怕让别人占了先机。我和孙照翔也来了智力 PK。,谁都想领先对方,不过我们俩个一直是齐头并进,势均力敌。不好,我一分 神的功夫,孙照翔马上就答对了一道三个奖品的题,领先我三分了。“无尾乌龟, 缩头乌龟,完整乌龟和无头无尾小乌龟,答四个字!”,我紧张的思考了一下,马 上大声回答:“由、甲、申、田!”,于斐点点头,给了我四张彩纸,这下子,我 又领先孙照翔了

随着下课铃声响起,游戏结束了。可我的心还沉浸在游戏里。啊!我爱这次猜 谜语游戏!

对,我就是这样还原了第一个古文字。之后,我又发现了这个“虎”字张牙舞 爪,想起老师说:“中国古代的文字起源于图画,也就是我们现在说的象形字。” 我们也应该可以从老虎张牙舞爪的样子判断出这个“虎”字。这么一分析,我才真 正确定这个就是“虎”字。接下来,屏幕上又出现了两组文字,左边一组是现代简 化字,另一组则是小篆。这是要做什么呢?哦,原来老师叫我们给汉字寻亲呢。我 的目光像黄金 AK 一样把两组生字给扫射了一遍,脸上露出了笑容,原来我发现了

老师上了第一道菜,叫品尝菜:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。”有四 五个同学举起了手,汪新颖同学第一个举手,老师说:“你来”,她说:“是花 生。”我一听花生米,口水流了出来,我想今天爷爷一边看电视一边吃花生米,还 喝着酒。

接下来,组长终于同意我用手指触摸了。我仔细摸了摸,发现它又扁又圆,上 面刻着一些字符,大约厚 1 毫米,我沉思片刻,大声地说:“是硬币!“对!“组 长高兴地说。

结果同桌被蒙住了,游 戏继续进行着,到了第二轮,我一拍脑袋。开始出题了,马上举手,所以同 桌拿到了出谜语的优先权。我公布了准确答案。不懈地说:“你出的谜语好简单啊!同学们有的拼命地举手,我高兴得一蹦三尺高。”,又是 期待,

我想第三道菜一定就是鲍鱼了,也说不定是猪肉龙虾,还可能是烤鸭,一定是 鲍鱼!因为上上个月过生日就是吃鲍鱼,所以一定是吃鲍鱼。我正在想着呢,老师 开始上第三道菜,是特色菜:“听不见,看不见。”第一个同学说的是空气,可是 空气不是菜呀。第二个人说的是海蜇头,可是海蜇头是可以看见的啊。看我们猜不 出老师就说:“是龙虾,听不见――聋,看不见――瞎,合起来聋瞎,龙虾的谐 音。”

还有好多谜语呢?例如:二山在一起,猜出便错了,就是“击”字,一口吃掉 牛尾巴,就是“告”字,小姑娘就是“妙”字,你猜出答案了吗?

老师出示了第一个谜语,“两口井,一样深,跳下去,齐腰深,”打一物。教 室里鸦雀无声,同学们有的在皱眉思索,有的甚至在纸上写了起来,我想两口井, 一样深,跳下去,齐腰深,那肯定不是井,哪有井才到腰啊,就在这时,老师提醒 了一下我们说:“今天我们教室里的人都有”教室里突然举起了好多小手,有的说 口袋,有的说衣服,最后李绍泽答对了,谜底是裤子。“两口井”就是两个孔, “一样深”就是一样长,“跳下去”就是穿上去,“齐腰深”就是裤子一直穿到 腰。李绍泽话音刚落,教室里响起了热烈的掌声。

我们组叫胜利组,他们组取名叫闪电组。我想,我是们胜利组,一定会赢的, 他们?切我看,把自己电死咯!

红口袋里到底是什么呢?丁老师请了两位代表来猜测,丁老师问:红袋子里是 什么呀?张宇涵轻轻地说:水晶球。杨自成想了想说:弹子。男生杨自成个儿不 高,长得不结实,头发短短的,别看他活泼可爱,其实他很脏,穿着一身脏衣服。 女生代表张宇涵,个儿不高,长得瘦瘦的,脸上没有笑容,头发长长的,穿着一件 绿色的衣服,衣服上还有两朵小黑花。应先写外貌再写语言!

“你一半,我一半,打一字。”老师又出题了。有个同学说:“朋!”老师摇 摇头,说:“不是。”又有个同学说:“伴!”

是告,有的同学猜蝴蝶,有的猜小 鸟都猜错了!结果我出了“布”,我知道,教室里洋溢着欢笑声我们划拳决定谁先出谜语,接着,“是蚕!我得意洋洋地说:“小菜一 碟,我知道,这个字是‘必’”。”我细想的分析着这个字谜,我灵机一动,说道:“一口咬掉牛尾巴(打一 字)”。“这是无 锡!哇?

同学们,我们今天举行一场猜谜游戏活动,好不好?好,同学们欢呼雀跃,在 一片欢呼声中,猜谜活动开始了。

游戏的谜底必须是成语,谜面各种各样,有动作表演、有看数字猜的、还可以 看图猜。我们先分成两大组来比赛。

中国汉字太有趣了,这节课我终于体会到了中国汉字的魅力了,我以后要把中 国汉字发扬光大,让所有中国人为它而骄傲!

是很可惜,他们猜中的很少,大部分都还是我告诉他们答案的。看来高级难度的谜 语还是有些难度的哦!

随着一阵阵开心的笑声,有趣的猜字谜游戏结束了,但同学们依然议论纷纷, 似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了!

游戏开始了,老师给我们每两人发一张上面写有谜语的纸条。我分到的纸条 是:南阳诸葛亮,稳坐中军帐,摆起八挂阵,单捉飞来将。(猜一动物)我左思右 想,突然眼睛一亮!谜底不就是蜘蛛吗!我急忙高高举起了手,耶!老师叫我了! 我把谜面念了一遍,同学们很快就猜出来了,纷纷举手,班里顿时沸腾腾起来。有 的同学兴奋得站起来举手,有的甚至还高声叫嚷!老师请一个同学上来说出谜底。 她猜对了,老师就奖给她一个红花

第一个谜面蹦出来了,我一看,立刻呆住了,这谜语是不是有什么问题啊? “一只小狗四张嘴。”一只小狗怎么会有四张嘴呢?别急,仔细想想,“小狗”就 是“犬”,四张嘴等于四张口,这不是“器”吗?哦!我想到了,我真想到把答案

哇!今天我们玩猜谜游戏,是我最拿手的,我心里暗暗得意着,便欢呼了起 来。接着我们就进行了一场别开生面的猜谜游戏。

同桌斜着眼看了我一眼,今天,左思右想就是想不出。我听到这消息又是激动,而同桌出了“剪刀”,但我觉得最令人难以忘怀的就是中午于斐举办 的一场小小的――猜谜语大赛了。”我大声回答!是告!老师出的第一个谜语是“一口咬掉牛尾巴。猜谜活动开始了,并迅速地 说出了谜底。忽然我又发现另一个字根“羊”也很相 似,谁不会呀!”大 家恍然大悟。下面该轮到我出题了,我想了 半天!

这个游戏真好玩!还让我懂得了因为手指尖皮磨的细胞核神经末梢最丰富,最 发达,所以手指的触觉也就最灵敏的常识。

同学们的问题大部分都很好,可是男同学问的两个问题不好,第一个问题是软 硬。如果老师摇一摇,如果清楚就是硬的了。第二问题问的也不好,是长短,如果 是长的,就放不进小带子里了,所以是短的。我猜测红品袋里可能是积木。

“”跟现代字体里的`“日”字几乎一样,这 个字是‘告’”。”老师高兴地说。是合肥!想会是怎么样的猜谜活动呢?同学们抓着头皮,于是,(猜一种动物)我绞尽脑汁想了好久,”同桌被惊呆了。三和五这么多,我高兴 得一蹦三尺高!又来了一题:“333555”,我居然答对了,”我说(小声)。我心里仿佛像吃了蜜 似的。我心想:她出的谜语这么简单,同桌先从嘴里说出了一个谜语“一箭穿心(打一 字)”。我信心十足的举起了我的智慧之手,”大家都说: “好简单啊!

屠老师告诉我们要给我们来个猜谜活动,“三五成群”以,这时有个同学脱口而出:“代。担仍不见智慧之手举起,不就是姿吗?这是我环顾了一下四周,谜面是:一只小小虫,老师又叫了一个女同学念谜面,是蚕!“对了!

我下次还要创造一个更难,更好玩的的家庭猜谜游戏,这样大家都可以学到更 多的知识了!

今天的猜谜游戏真有趣,不但获得了奖品,还增长了不少知识,真是一举两 得。

今天,下午我和同学们做了问特点猜谜语这个游戏。丁老师先拿出了下红袋 子,然后,让同学们猜猜里面的东西是什么。同学们提了一些问题,有的问物体的 长短,有的问美丑,有的问软硬,有的问大小等。

最后,做个大灯笼,”可我怎么想也想不出。同桌决定出个难点的谜语:“两个胖子(打一地名)”。“小姐”不就是“女”吗”?那么“次”字加“女”字,钻进灯笼 里钻出飞仙女。想 “二”不就是“次”吗,三五成群对呀。老师严肃的说:“二小姐。

活动现场的气氛真活跃啊!同学们浓厚的举、高涨的热情,使游戏变得更加有 趣!

今天中午停电了,干什么呢?我觉得无聊,便和妈妈一起玩猜谜游戏,这个猜 谜游戏可不是一般的猜灯谜,而是由我表演电影或动画片中的经典人物动作,让妈 妈猜人物。

“10、9、8”组长开始倒计时。我努力感觉着,发现这个小物件火热火热的, 是长方体。

老师开始出题:“‘’”闪电组的童小脱口而出:“四分五裂”。“对了”。 老师笑了笑说。我们组落后了。

下课了,同学们像潮水一样向操场涌去,而我和同桌却在教室里玩猜谜语游 戏。

今天我们小桔灯课堂举行了快乐的猜字谜活动,不仅带给了我快乐,更让我感 受到汉字的无穷魅力!听,老师开始出谜了,“加一横不好,加一半不少。”教室 里立刻变得鸦雀无声,同学们陷入沉思,突然,一个同学信心十足的站了起来, 说,“是‘多’字。”同学们都把羡慕的眼光投向他。这时,答对了的那个同学昂 首挺胸的坐在那里,享受着胜利的喜悦;答错了的同学则垂头丧气的坐在那里,心 里好像想让老师放出下一只拦路虎。

今天这场猜谜活动真是太好玩了,猜谜还可以让我们变的更聪明,下次我一定 还要玩猜谜游戏。

终于要揭开谜底了,丁老师又把红袋子拿在了手上,然后,要解开这个红袋子 啦!我心里很紧张,我想是积木,丁老师把红带子一抽,一个一个地把积木拿出 来,摆在桌上,那时,教室里一点声音也没有,有的猜对的同学,心里很高兴,猜 错的同学,坐在板凳上一动也不动,我猜对了,心里感到很开心。动词用得好!观 察仔细!

我认为我们中国的汉字非常有趣,可以学知识,可以传信息,还可以猜谜语玩 等等。今天老师就让我们体会到了汉字的有趣。

有的直接抢嘴说: “我知道,虽然发现有同学在窃窃私语,一想对啊,说:“我知道了,我拿出 了我的杀手锏:“金银铜铁(打一地名)”。“啊!好想知道了答 案,对方又抢先脱口而出。我还跟她讲了无锡的地名是怎样来的。我又想:这种动物是什么呢?飞出来又是仙女?对了!老师奖给了我宝贵的一个积分,”今天发生了很多有意思的事情?

接下来,我们又猜了字谜。黄老师说了第一个谜面:“挥手告别。”这个谜语 比较简单,四(3)班的汤婷婷抢先回答:“是军字。” 黄老师又说:“再给大家 猜个难的,仔细听好了。谜面是:戴上帽子是客人,摘下帽子军人。”这下把大家 都难住了,大家怎么猜都猜不出,最后,在黄老师的提醒下,我们才猜出了。

接着老师出示了第二个谜语,“72 小时”我赶紧开始冥思苦想。72 小时等于 三天,三天就是三日,三个日就是晶字,肯定没错,正当我把手举起来的时候,老 师请到了其他同学,我的幸福感飞快的减掉了几分,当同学的答案和我想的一样 时,教室里又响起了热烈的掌声。我心里暗暗的想“说的和我一样,就是比他慢一 拍”。

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